作者：（張昆） 12月31日，青鋒集群高柏蘭帶領(lǐng)星慈團隊張昆等成員在江漢區(qū)姑嫂樹社區(qū)“武漢市星慈社會服務(wù)中心基地”開展聯(lián)歡活動。與十五個特殊孩子的家庭，以及一群充滿愛心的人歡聚一堂，這次與眾不同的聯(lián)誼活動，能給我怎樣與眾不同的體驗？

來自輕工大學(xué)的研一學(xué)生，在期末考試前夕抽空前來幫忙。在星慈團隊副秘書長張鶯的帶領(lǐng)下，一個個童稚的氣球造型在他們手中鮮活起來，就像是一句句沒有說出口的祝福，藏在會場并不寬闊的空間里，待到活動的那天解封。

活動將十五個特殊孩子以及來自七十一中學(xué)的同學(xué)分成兩組，一組做手工花，一組做發(fā)卡，在規(guī)定時間內(nèi)，哪個組做出來的作品更受大家認可，即為優(yōu)勝組，優(yōu)勝組需要為大家表演節(jié)目。

“我的發(fā)卡，我來做”

彤彤是我最初接觸的幾個特殊孩子中的一個，高老師給我回憶起她小時候的樣子時，滿臉慈愛的光輝，這個可愛的女孩子也的確非常容易就抓住人的視線，這一次，她在發(fā)卡組，為自己做一個美美的發(fā)卡，當做送給自己的新年禮物。剛剛做完，彤彤就迫不及待地把發(fā)卡戴在了頭上。

“我是00后志愿者”

這次的志愿者都是正宗的00后，他們是七十一中學(xué)政教處李老師帶來的初二學(xué)生，他們的耐心和愛心，卻一點不比大學(xué)生志愿者差，在發(fā)卡組中，有一組很特別的組合，由三個小男子漢組成，坐在中間的特殊孩子叫熊一凡，是個腦癱患兒，旁邊的兩位小伙伴一直在主動引導(dǎo)他講話。

“這個姐姐漂亮嗎？”右邊的虎頭虎腦的男生笑起來憨憨的，他指著我，問中間的小伙伴熊一凡，像是在和自家的親弟弟講話。熊一凡望著我，半天不講話，左邊的男生笑了，又問了一遍，內(nèi)向的熊一凡才靦腆地笑笑，點了點頭。

制作發(fā)卡的過程，三個人也超級默契，手把手地互相幫助，提醒對方不要被膠槍燙到手。最后的成品非常漂亮。

小男生露出一個大大的笑容說：“非常開心！非常有意義！”

“我看到了希望”

聯(lián)歡會上，有一個坐著輪椅的男孩十分顯眼，他是手工花組的，我發(fā)現(xiàn)他一開始并沒有和同組的志愿者一起做花，陪他前來的母親將輪椅拉到一邊，手里拿著做花的工具，準備代勞。于是問他為什么不和身邊的志愿者一起做花？

男孩的媽媽說，孩子腦癱，肢體協(xié)調(diào)能力很差，手動的時候，腳也會不由自主地跟著動，靠志愿者太近，會踢到她們，這時星慈的志愿者羅海紅走了過來，拿起做花的材料和工具，握住男孩的手，一個步驟一個步驟地教他做花，一邊教，一邊對男孩的媽媽說：“您不必每件事都代勞的，要給孩子嘗試的機會。慢慢地，他也一定能做到的。”

正如羅海紅所說，在她的幫助下，男孩漸漸學(xué)會了繞線，一圈又一圈，漸漸地熟練起來。星慈的高老師也說，人就是需要嘗試和練習(xí)，就算是普通人，也有一個從不會到會的過程。

男孩的媽媽感到很欣慰，男孩也說：“這是我第一次走出來和社會接觸，很高興，我看到了希望。”

“才藝表演？小菜一碟！”

既然是聯(lián)歡，才藝表演自然是必不可少的，渾身是戲的健健在開場前就為大家?guī)砹司实呐瘓龉?jié)目，音樂一起，健健就跟通了電的馬達一樣，渾身是勁，跳起來街舞，非一般的節(jié)奏感把在場的人都感染了。

“鋼琴王子”沖沖用口風(fēng)琴為我們演奏了一曲《光陰的故事》，琴音聲聲入耳，動人心肺。

張藝馨小朋友的古琴表演姿態(tài)得體，宛然一副淑女風(fēng)范。

志愿者、家長、老師、特殊孩子，都走到場地中央，手拉手，跳了起來。此刻沒有什么能比舞蹈更能表示出大家的愉悅。

唱吧，跳吧，新的一年，星慈和孩子們一定會更好！非洲鼓敲起來，掌聲雷動，在領(lǐng)鼓老師的帶動下，全場一起高呼“新年快樂！”在一片歡呼聲中，活動落下了帷幕。星慈副秘書長張鶯，為在場的孩子頒發(fā)了獎品，更為每個到場的志愿者準備了禮物。

星慈在武漢民盟高柏蘭老師的帶領(lǐng)下不斷壯大著，越來越多的人關(guān)注到“特殊兒童”這個不容忽視的群體，愿2018年，所有的孩子，所有的星慈人，所有關(guān)心社會的愛心人士，都能平安順遂，幸福安康。