扶貧必扶智，讓貧困地區的孩子們接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。為積極響應“扶貧先扶志，扶貧必扶智”的號召，自8月8日至8月20日，“浙青春，正黔行”暑期社會實踐團開展第四期“愛的行李箱”公益贈書活動，將80本《弟子規》裝入行李箱，跨越2000公里，送給貴安新區馬場鎮的孩子們。

實踐團與當地小學生合影

此次團隊成員赴洋塘村、平寨村、濫壩村、場邊村、栗木村、四村村和松林村7個山村進行活動，共發放書本80本，捐贈給馬場小學書籍40本。團隊成員將書中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則以學文”的中心思想傳達給孩子們，希望他們恪守“百善孝為先”的準則，成長為心中有孝之人。在開展活動中，團隊成員了解到，當地不少學生未出過遠門，能走出村子看一看山那邊的世界是他們的愿望。對此，團隊將與湖州當地教育基地聯系，希望在明年能邀請當地幾名學生前往湖州免費參加暑期夏令營，滿足他們的心愿。實踐團成員表示：“從前不覺得一本書能有多重要，但來到這里我才體會到知識也許是孩子們走出大山的唯一途徑。我能為參加到這次活動中來而感到自豪。”

此外，為了解馬場鎮九年義務教育制學生課外閱讀情況，團隊發放80份調研問卷。成員將整合回收的問卷，對問卷結果進行分析，最終對馬場鎮九年義務教育階段學生的課外閱讀情況中存在的問題提出合理建議。希望能為改善當地的教育貢獻綿薄之力。

當地小學生正在認真做調查問卷

作為浙江省高校唯一的中宣部全國學雷鋒活動示范點，湖州師范學院不斷開拓學雷鋒新模式，將“君子之風”的精神不斷傳承延續。“愛的行李箱”至今已成功舉辦4期活動，在全國28個省（自治區）95個城市積極開展，為廣大貧困孩子帶去社會的關懷。此次“愛的行李箱”活動旨在通過物質與精神雙向推動貧困地區教育扶貧的實現，詮釋“雷鋒精神”的深刻內涵，同時讓當代大學生得到良好鍛煉。

（作者：洪旭朝、湯曉晨、傅巧婷）