中國傳媒聯盟 據 中國資訊網 消息:每年的6、7月份,家長和孩子都會迎來繁忙的升學季,小升初、中高考,在一環又一環的考試中,孩子們緊張,家長們焦躁。面對各類考試和升學問題,教育焦慮癥又成為眾人探討的熱點問題。拋開各種表象,教育焦慮其實質是家長對未來的焦慮,一方面認為目前的學校教育不足以支撐孩子的未來,另一方面,雖然意識到卻又迷茫地找不到出路和方法,于是只能在矛盾中毫無章法地施壓給孩子。有的家長把自己兒時接受的教育復制給孩子,有的家長把自己未曾接受但很向往的教育模式強加給孩子。心理學家調查發現,幾乎所有家長在養育孩子的過程都有自己成長的烙印。從某種程度上來說,教育焦慮可能也有類似的代際傳遞。這就意味著,家長的焦慮也在影響著孩子的心理健康。
家長焦慮,影響的是孩子,正確的教育觀解放家長,也解放孩子。面對教育焦慮這個社會問題,如何讓全社會樹立起正確的教育觀,這需要每一個教育者都為之付出努力。好在一直進行的教改正在轉變目前中國教育的現狀,很多有實力的民辦教育機構也正在提供有效的補充和支持。
作為學科英語行業的開創者和引航者,瑞思學科英語把國際化的教育理念帶到了中國,用自己的國際教育資源優勢,讓中國孩子和中國教育接軌世界。作為素質教育的踐行者,瑞思早在十年前就提出了“全人教育”理念,把培養孩子的綜合能力作為教育目標,鍛煉孩子的項目管理能力、演講演示能力和團隊協作能力,培養公民意識和社會責任感,引導孩子用自己的思維去認知世界,用自己的思考去讀懂世界,用自己的思想去改變世界。
在瑞思的教育理念中,讓孩子走向世界的階梯,不是單純的課本知識,不是量化的題海書海,而是國際化的視野和符合未來創新型人才需求的綜合能力;改變孩子命運的也必然不是所謂的階層劃分,而是自己的人格思想,是世界觀價值觀體系。
教育的過程是一個選擇的過程。陷于“教育鄙視鏈”的只是那些沒有明確目標的家長,他們一直在選擇貴的,而不是對的,由此造成的教育焦慮只會加劇孩子成長環境的惡化。要解決家長的教育焦慮,相關教育部門要認真對待,教育產業鏈上的每一環也都有責任給家長和孩子提供正確的選擇。對于瑞思來說,尊重每一個孩子的獨特性、發展性、社會性和高尚性,讓孩子成長為有國際視野有思想有責任有能力的世界公民,讓中國在國際競爭中贏得更多話語權,做這樣的教育是責任心的選擇。
關于瑞思學科英語
瑞思學科英語自2007年進入中國市場,依托霍頓•米夫林•哈考特(HMHG)集團全球豐富的教育行業經驗和優質的產品資源,采用互動多媒體為教學手段,備受孩子和家長的青睞,經過十年的努力,為中國不同年齡段的孩子創造與國際先進標準同步的教育體系。在全浸入式英語環境中,激發孩子的英語學習興趣,幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式,培養孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創造力。
作為美式教育領航者,瑞思學科英語鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界,希望通過對英語思維力及未來領導力的培養,讓中國孩子成為杰出的世界公民。
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(責任編輯:海諾)
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