創辦道德講堂  弘揚傳統美德
---記天池道德文化公益講堂典型事跡

      中國傳媒聯盟 訊： 《記者：蔡友成.許瑞霞》“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”每當周日，天池村一所潔凈的大院里，便會傳出瑯瑯的讀書聲。循聲望去，只見一名面目清秀的義工老師正站在“講臺”上，聲情并茂地講讀著國學經典《弟子規》，慕名而來的男女老少濟濟一堂，靜心聆聽著許老師的講解，臉上洋溢著情不自禁的微笑，內心滿載著不勝言表的喜悅。這就是王先生等人自發創辦的“道德文化公益講堂”。
 

      近年來，隨著經濟轉軌、社會轉型，人們的思想觀念發生了轉變，社會上誠信缺失、道德失范的問題較為突出，拜金、欺詐、奢侈、忤逆、冷漠現象屢見不鮮。黨的十八大提出全面提高公民道德素質，堅持“依法治國和以德治國相結合”，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。發端于民間創辦的“天池道德文化公益講堂”，應時代呼喚、群眾期盼，秉承“以文化人、以情動人、以理服人、以德育人、以行正人”的理念，堅持以“四德”建設為重點，以“明禮”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，通過善舉，引發道德自覺，搭建了少年和成人凈化心靈、提升修養的有效平臺，得到世人的肯定，成為了中州名鎮--水冶鎮社會文明建設中的一張名片。

   

      山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。三間民房、一塊黑板、幾十張桌椅板凳，便構成了傳播正能量的公益“道德講堂”，條件微顯儉樸。隨著時間推移，活動場次增多，“主題單一、模式雷同、內容相似”等因素削弱了“道德講堂”的吸引力、影響力，成了制約“道德講堂”長期、常態開展的瓶頸。怎樣才能真正把“道德講堂”辦到群眾的心里頭，讓更多的人走進道德講堂并成為道德的傳播者、踐行者和受益者？創辦于2014年的“天池道德文化公益講堂”，在歷經三年多的風風雨雨中與時俱進，攻堅克難，探索出了成功的經驗：受眾因材分層施教，區分對象，避免簡單粗糙“一刀切”；課件精心策劃、充分準備，避免敷衍了事“走過場”；內容貼切靠實、解決實際問題，避免霧里看花“空對空”；流程設計環環相扣、銜接自然，避免枯燥單調“干巴巴”。從而增強了“講堂”活動的互動性和參與性，通過講具體的事、說敬佩的人、談淺顯的理，讓參與者達成認知共識。借助生動語言、感人實例，對經典故事進行現代引申，對傳統道德進行現實詮釋，對身邊好人好事進行哲理闡發，讓學員在春風化雨中，引發心靈共鳴，進而產生了吸附人心、震撼人心的力量。水冶鎮北環路學校朱老師、曲溝鎮中心校田校長、雙全村學校李老師等人主動參與到了“道德文化公益講堂”的義工講師行列，南段村愛心人士高先生捐送了助學資金，熱心公益事業的群眾主動參與了進來，幫助清理教室衛生，為學生送來了糕點水果。與此同時，安陽市、許家溝、水冶、南北段村等鄉村學生和成人走進了講堂學起來。