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      中國傳媒聯盟據中國新聞采編網訊：媒體報道，Facebook創始人馬克·扎克伯格（MarkZuckerberg）近日公布了給女兒的一封長信，公開宣布女兒Max出生，并表示將把99%的Facebook股份捐給慈善組織“陳·扎克伯格倡議（Chan Zuckerberg Initiative）”。在這封給女兒的長信里，扎克伯格對未來的教育模式、趨勢進行了預測，并表達了順應、推動、參與構建未來社會教育體系的意愿。

      整封信，扎克伯格夫婦預言了四大未來教育的趨勢——

      個性化、定制化學習：學生根據自身的興趣、需要和目標，找合適的老師有針對性地學；突破時空限制：不受生活地點的束縛，不受同齡人學習進度的束縛，這點當然要通過互聯網實現；學習將成為一種探索：學習將不再是記憶前人的經驗、知識，而是掌握可實踐的技能，甚至探索前所未有的領域；教師將不再是一種全職職業：它將不受年齡、職稱、學歷的限制，只要某個人在某個領域很牛就可以在這個領域靈活性地教學生。

      在今天的語境內，如何學習已經成為一門新的學問，甚至成為一門專門的“學習學”，教育教學模式從傳統的滿堂灌到學生自主探究式學習，到翻轉課堂云課堂，再到今天利用移動互聯所打造的各式各樣的學習場景。技術永遠是為人類服務的，究竟如何通過技術讓孩子更好地、更有針對性地學習，不僅僅局限于現在已有的知識結構，不僅僅能從已知獲取已知，更能從已知探索未知。同時，對于老師也是一樣，個體的力量需要得到最大程度的釋放，真正走向人格的獨立和精神的自由，從“他品牌”走向“自品牌”，順應時代的浪潮順勢而為。這樣的場景，同樣需要科技的支持，需要更高效的工具和數據，幫助他們去深入自己、深入學生、深入教育。

      在教育公平被大力提倡的今天，擁抱移動互聯教育新時代成為大勢所趨，教育教學的模式、平臺、技術、流程、方法、場景、情境需要不斷改革創新。致力于幫助用戶找老師的平臺跟誰學，以找老師開始單點突破，不斷優化連接的方式，不斷進行資源的整合，不斷升級場景的打造，讓教與學更平等更便捷更高效。跟誰學有一個非常重要的觀點，就是站在未來做現在的決策，站在明天做今天的教育，O2O模式具體應用到找老師方面，究竟有幾種連接的方式和場景，跟誰學CEO陳向東從創業初始全部厘清：第一個方式是從線上到線上，也就是線上找到老師、線上完成課程；第二個是線上找到老師，線下完成教學過程；第三是線下找到老師，線上完成課程；第四個是線上線下混合來完成教學過程。可能有時候是在線上，有時候是在線下，連接而構成整個互聯網的邏輯。作為全地域、全品類、全覆蓋的一個平臺，一個APP，跟誰學正在為不同群體不同層次的用戶提供全方位的學習需求，利用一切移動互聯高科技手段將資源做最好的連接。

      據調查，跟誰學目前的用戶已經達到三千多萬，是市場第二名的15-20倍，是市場第二名到第十名總和的2倍到3倍，跟誰學這樣一個體量級的選手究竟是如何在激烈的市場競爭中取得如此令人矚目的成績？也許就像扎克伯格夫婦預言的那樣，跟誰學正在努力勾勒一個未來教育的盜夢空間。

中國傳媒聯盟   糾錯QQ：2230587892 (責任編輯：夢晶)

Facebook預言帝：未來四大教育趨勢跟誰學？