中國傳媒聯盟 據 中國新聞采編網 訊:跟誰學創辦一年多了,作為一個幫助用戶找老師的平臺,現在能吸引30萬老師入駐,真的是令人欣喜。作為一個老師,我一直非常關注跟誰學的發展,現在我把自己對跟誰學和互聯網教育的一點點想法集中在這封信里,當中有感謝、有支持、有共勉,還有情懷! 我以前是一名私立高校做外事工作的行政類老師,偶爾才有機會上課。過往的經歷和當時工作的感受,讓我意識到自己更喜歡講課,不愿一輩子坐在辦公室。于是三十多歲,我瞞著家人,冒險辭職,加入獨立培訓教師的大軍中。 我開始通過各種網絡渠道推廣我的教學理念與課程。某一天,我接到跟誰學一位叫陶子的工作人員的電話。與其他電話營銷人員不同,她的話語中充滿了對自己產品的自信與熱情。我相信,只有對自己的產品有充分的自信,你的推廣才會真正感染和打動你的潛在客戶,其他的,都是浮云。而另一方面,愛玩互聯網各種新鮮玩意兒的我,潛意識里就覺得互聯網遲早會改變人們接受教育的方式,與跟誰學一拍即合,我完全沒有猶豫就注冊了。 跟誰學是什么?我跟我的教師朋友介紹時說:“老師們的淘寶,不同的是淘寶提供的是產品,跟誰學提供的是教育服務。”在跟誰學這個網絡平臺,我認識了很多老師,可以相互切磋交流。可以給網上的學生免費答疑解惑,每個被學生采納的回答,都會讓我產生成就感。當然,我在這里招到了學生,雖然不是很多,但完全可以養活我這個只有一個人的“學校”。我入駐跟誰學前的學生,也通過這個平臺進行學習、付費、課后互動。第一次有學生下單訂我的網絡課程時,跟誰學就有客服給我打電話,然后在電腦面前面對面地教我如何使用跟誰學的在線授課平臺。原本以為這個網絡教學平臺就像QQ等視頻聊天軟件一樣,而實際上功能十分強大。文字語音聊天加視頻就不用說了,還可以上傳使用PPT,并帶激光筆,同時可以做標記,選學生回答問題,還能即時出小測驗,根據顯示的正確率檢驗學生的學習效果。可以今后跟誰學的在線授課平臺的功能將多么強大,希望跟誰學一定堅持創新。 教育不會消失,因為人非生而知之者,互聯網教育也不會消失,它可以把學生從繁重的課業中解放出來,它將會改善教與學的信息不對稱,這里有各科優秀的教師,只要你愿意去找到他,就可以打通你學習的任督二脈。互聯網教育讓老師,從行政化的各類學校中解放出來,從招生宣傳中解放出來,甚至有可能把自己的優質課程傳播到全國乃至全世界。 在互聯網初級階段,有百度老師和掛在網上的網絡教學視頻,但這些都不能滿足在教學過程中一個必要的環節——教與學的互動。所以在線實時教育與面對面教育都不會消失,跟誰學都明智地保留了這些。相信將來互聯網教育總會以某種形式固定下來,跟誰學所遵循的就是這種形式嗎?不論是不是,跟誰學都應該把互聯網教育這條路堅持走下去。 教育是個公益事業,教育公平是每一個國家都應該努力做到的。有人說跟誰學這樣的教育O2O平臺,教育服務就像淘寶網的商品一樣明碼實價,太商業化。但我的理解是,在這樣的一個平臺,優質的教育資源會隨著時間的推移,在競爭中突顯,形成規模效應。在線下,選好老師,必須要先選好學校;在線上,直接就可以選到好老師。無疑,互聯網教育是實現教育公平的有效方式之一,跟誰學都應該把互聯網教育這條路給堅持走下去。 即使失敗,我們也可以驕傲地說,我們曾經所做的,是為實現一個真正偉大的夢想。 跟誰學有大情懷,很多從事的教育行業的教師也有自己的情懷:讓教師成為教育的主導者,讓學生找到最適合的老師,讓教育更加公平。真心希望我們這種情懷能與互聯網教育一同實現。(作者/王可無) 中國傳媒聯盟 糾錯QQ:2230587892 (責任編輯:夢晶) |