我對他的初步了解，僅限于他是一位教數學很厲害的培訓老師，厲害到何種程度，我的內心其實一直是抱有懷疑態(tài)度的。

　　事實上，如果不是他當著我的面，用了50秒不到解出了高考數學的證明大題，我是不會相信天才和我的距離如此的近，要知道平常人做這樣的一道題，解題思路繁瑣且邏輯復雜，一般都需要十幾分鐘才能完成，而他，僅僅用了50秒不到。

　　原來很多天才就像普通人一樣，他平常在你身邊的時候，普通的不能再普通，感覺就像你的同桌一樣，但是一但涉足某個他擅長的領域，他那時的模樣，光彩照人，萬眾矚目，是這世間的光輝。

　　他是我認為的天才——許小文。

　　說起他的經歷，我不知道是否應該用“順利”這個詞，因為這個詞似乎并不能完全詮釋，我更愿意用“天選之子”“上天的垂佑”去形容他，因為他大學還未畢業(yè)就從一名實習生升到一個校區(qū)校長，而且用時僅僅三個月，從辭去校長職務，再到創(chuàng)業(yè)建立起江西數學領域最強的教育機構，用時還不到一年。

　　而他成功的秘訣，就是：做到極致。

　　江西美斯教育創(chuàng)始人 許小文 做客《對話新時代》

　　許小文從小的時候就特別喜歡數學，喜歡到他把做數學題當作自己的娛樂方式，當別的小伙伴放學打游戲時，他在做數學題，當別的小伙伴去出門旅游時，他在做數學題，當別的小伙伴為了戀愛而高歌時，他仍然在做數學題，并且拿到了全國奧數比賽省級三等獎，這個習慣保留至今，我覺得與其說數學是他的愛好，不如說他享受這種方式，這種方式也影響了他后來的人生軌跡——去創(chuàng)業(yè)，做專做數學的培訓機構。

　　當時我特別好奇的問許小文，為什么要只做數學?因為作為一個公司的創(chuàng)始人，他不僅僅是一個教育家，同時還是一個商人。他說，人的精力是有限的，當你把所有的經歷都放在一件事上時，你才能放大無限可能，這讓我想起了我入行時的老師，央視農業(yè)頻道的制片人肖東坡老師曾經說過的一句話：人生應該是一個做減法的過程，你要學會專心做好一件事，當你把這件事琢磨透徹，那你一定會在這個領域獲得成就。

　　其實這就像是我們小學時在書本上學到的兩個典故：水滴石穿和鐵杵成針。一定是鎖定一個目標，在某一領域努力奮斗，一定會有你想要得到的答案。

　　聽許小文說完這些之后，我覺得我對“天才”的定義又多了一份特別的情愫。

　　所以有的雞湯未必就是雞湯，他也有可能就是一個過來人想要給你傳授的經驗，只是這人間太浮躁，讓我們很難靜下心來去辨別是非。

　　我覺得更多的時候，我們應該反復問自己，天才就在人間，你愿意做那個特別的人嗎?