“不要讓你的孩子輸在了起跑線上!”這一句耳熟能詳?shù)脑捪嘈艜?huì)讓大部分家長(zhǎng)所感慨。隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。如何讓自己的孩子在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中不至于落伍甚至脫穎而出成為每個(gè)家長(zhǎng)一塊“心病”。可以說(shuō)讓孩子接受良好教育取得好的成績(jī)，是每一個(gè)家長(zhǎng)思考的重要問(wèn)題。

　　可以說(shuō)為了孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們可謂是絞盡了腦汁。

　　比如從擇校開(kāi)始，選擇一所好的學(xué)校，因?yàn)槟抢镉薪虒W(xué)成果優(yōu)異的教師，有著先進(jìn)的教學(xué)理念，但是這樣還不夠，課后或是在休息的日子里，家長(zhǎng)們還會(huì)為子女們報(bào)上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、課外興趣班繼續(xù)試圖按照自己的意愿來(lái)培養(yǎng)孩子。殊不知這樣既加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)有的孩子會(huì)有抵觸心理從而無(wú)法取得期待中的那般美好。

　　而中國(guó)的這種理念的火把甚至已經(jīng)燒到了我們的隔壁——印度，此前印度一部名為《起跑線》的電影在國(guó)內(nèi)取得了不錯(cuò)的反響，該電影講述的是一對(duì)中產(chǎn)階級(jí)的印度夫婦拉吉和米圖，為了讓女兒皮雅接受好的教育，費(fèi)盡心思讓她進(jìn)入名校的故事。為了找到稱心如意的學(xué)校，不惜學(xué)習(xí)“孟母三遷”的精神，而其目的就是希望女兒取得成績(jī)考上名校。

　　其實(shí)，中外的父母這樣做跟根結(jié)底無(wú)非源于一樣的心情：一切為了孩子!

　　如今隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生教育也開(kāi)始逐步走向了網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，僅需一臺(tái)電腦或智能手機(jī)通過(guò)下載應(yīng)用程序和APP即可實(shí)現(xiàn)線上直播教育，線上與教師互動(dòng)，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。教育行業(yè)普遍的認(rèn)知是，隨著互聯(lián)網(wǎng)教育在政策、市場(chǎng)、技術(shù)三大變量的疊加，互聯(lián)網(wǎng)教育的未來(lái)已經(jīng)到來(lái)。

　　業(yè)內(nèi)人士林彥廷提到：在近3000億的在線教育市場(chǎng)中，采用直播+錄播的學(xué)習(xí)方式目前已經(jīng)占到了在線教育用戶的80.6%。“在線教育平臺(tái)(含直播平臺(tái))已經(jīng)成為連接教學(xué)內(nèi)容生產(chǎn)方和用戶的連接器。”

　　有相關(guān)人士認(rèn)為教育走向線上化將成為未來(lái)的趨勢(shì)。如今市面上“教育直播”類的平臺(tái)和APP也開(kāi)始大量從網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)。教育直播是一種全新的教學(xué)模式，它是采用實(shí)時(shí)直播教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也不會(huì)感到枯燥、乏味，老師在線問(wèn)答、講解，都會(huì)增添學(xué)習(xí)的趣味性，老師們也非常省心省力的能夠幫助學(xué)生們大大的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展、計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步使得人們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)逐漸成為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一種便捷的方式。無(wú)論是學(xué)校還是一些培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，都紛紛開(kāi)始搭建一套屬于自己的網(wǎng)校，方便更多的網(wǎng)民學(xué)習(xí)。開(kāi)辦網(wǎng)校和實(shí)際辦學(xué)完全不同，需要計(jì)算機(jī)硬件和軟件的支持才能實(shí)現(xiàn)。許多網(wǎng)校平臺(tái)開(kāi)發(fā)商因此紛紛嶄露頭角，其中，河北酷飛網(wǎng)絡(luò)科技有限公司推出的“直播+教育—Flyedu課堂”作為在線教育技術(shù)服務(wù)商的代表，打破所有技術(shù)壁壘，為學(xué)校/培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)提供一個(gè)低成本做在線教育整體解決方案。基于Flyedu直播課堂的SaaS、獨(dú)立部署、定制開(kāi)發(fā)服務(wù)。

　　Flyedu課堂具體形式是網(wǎng)絡(luò)直播課堂、點(diǎn)播課程、課程回放、雙師課堂來(lái)實(shí)現(xiàn)。直播課堂能讓全國(guó)學(xué)生學(xué)到名師課程，通過(guò)在線互動(dòng)、舉手、提問(wèn)、答題、共享白板、試題下載、在線考試等形式做到實(shí)時(shí)互動(dòng)和交流;課程回放能讓學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)，掌握課程中的難點(diǎn)要點(diǎn);點(diǎn)播課程是將名師講課視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)生可以隨時(shí)學(xué)習(xí)，溫故知新。

　　Flyedu課堂將廣泛應(yīng)用在教育系統(tǒng)和教育機(jī)構(gòu)如：教育局、中小學(xué)、高中、大學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，實(shí)現(xiàn)名師共享，教育資源共享。Flyedu課堂，根據(jù)教育行業(yè)的不同需求，制定出適合教育局應(yīng)用版本、中小學(xué)學(xué)校應(yīng)用版本、教育機(jī)構(gòu)(外語(yǔ)、藝術(shù)、同步輔導(dǎo))應(yīng)用版本、大型教育機(jī)構(gòu)應(yīng)用版本、雙師課堂系統(tǒng)搭建。

　　河北酷飛網(wǎng)絡(luò)科技有限公司以互聯(lián)網(wǎng)+教育、直播+教育，助力互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)發(fā)展，以發(fā)展教育事業(yè)為核心，推動(dòng)教育發(fā)展為己任。2018年，河北酷飛網(wǎng)絡(luò)科技有限公司目標(biāo)：服務(wù)教育行業(yè)10000家機(jī)構(gòu)，幫助偏遠(yuǎn)落后地區(qū)部署100個(gè)雙師課堂，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童共享到北上廣的名師“教育福利”。

　　如今河北酷飛直播平臺(tái)憑借強(qiáng)大的研發(fā)隊(duì)伍和數(shù)百人的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，公司在研發(fā)方面的投入總計(jì)數(shù)千萬(wàn)的資金。 酷飛倡導(dǎo)“專業(yè)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，本著技術(shù)領(lǐng)先、質(zhì)量第一、客戶至上的原則，為廣大用戶提供滿意的服務(wù)。目前已成功服務(wù)數(shù)百家大型企業(yè)集團(tuán)，用戶遍布全球各地。