隨著人工智能的發展，各行各業都被AI改變，教育也正面臨著改革的拐點。艾賓浩斯智能教育多次召開智能教育研討會，圍繞全球化、人工智能時代，中國父母最關注的問題和需求，深度討論如何用智能教育改變孩子的未來？如何培養國際性人才？

全球化3.0時代競爭時代來臨

全球化浪潮滾滾，在人工智能時代背景下，如何將孩子培養成具有健全人格，創新思維的國際化人才是中國家庭重點關注的問題。
艾賓浩斯智能教育董事長鄧亞表示：“未來的挑戰包括全球化帶來的挑戰，也包括人工智能帶來的變化。在教育3.0時代，優秀的學校在全球招生，優秀的企業也在招聘人才。反過來說，孩子的學習要跨越國界，要具有AI思維和創新意識，會用AI思維去處理問題。當然，競爭也不會局限于一時一地。面向未來，孩子的未來要具有全球競爭力。”
在談到培養未來人才需要的品質時，艾賓浩斯智能教育董事長鄧亞提到了兩個關鍵詞：“包容”和“合作”。在人工智能時代，人與人之間需要更多的交流和合作，必須學會包容和尊重，堅持自己的觀點，同時吸收他人的優秀觀點。他認為智能定制化教育是很好的學習方式，每個孩子都可以擁有AI超級教師，在網絡上學習全球最尖端的知識。

人工智能如何改變孩子的未來

不管你相不相信，人工智能的時代已經來臨。人工智能時代下，孩子該如何學習才能成為國際性人才？人工智能又會帶來哪些新的職業？
“人工智能不會取代教師，但教育也絕不可能拒絕人工智能。”艾賓浩斯智能教育董事長鄧亞表示，盡管人工智能現在對教育的影響比較緩慢，但大數據、圖像識別、語音識別等人工智能技術早晚會進入教育領域，為教育創造一個新天地。
隨著人工智能在教育行業的應用，學生的學習方式也會相應的被改變，學習將不再受時間和空間的束縛，學生可以在任何時間以任何形式學習。真正實現個性化學習，學習的內容也不再僅僅是課本知識和考試內容，還包括跨國學習，以項目的方式，培養學生的創新思維和實操能力。

人工智能可以實現教學過程的軟件化、教育資源的集散化、知識載體的多樣化。艾賓浩斯智能教育學習平臺將社會上的優秀教師和學者通過網絡協同起來，收集一對一，一對多的教學數據，并且通過對學習數據的分析，發現學生的知識漏洞，針對性的給予指導和練習，提高學生的學習興趣和成績。

人工智能時代，不要害怕未知的改變，相反我們要擁抱新技術，利用人工智能為教育孩子提供便利。艾賓浩斯智能教育將合理應對人工智能的挑戰，抓住機遇，大力推動智能教育的發展，勵志將每一個孩子培養成國際化人才。