
每個孩子都有天使般的笑容,每個孩子都有明亮的眼睛、每個孩子都是宇宙萬千中獨一無二的個體,他們是上帝派到地球上的精靈。一年級的孩子們從踏入校園的那一刻起,就把歡樂帶進了書香滿溢的校園。
一年級的孩子們充滿了童真童趣,喜歡與外部世界親密接觸,更喜歡提出各種可愛的小疑問:“我是什么樣子的?”他們好奇并渴望認識自我。基于孩子的成長需要、自我管理及健全人格素養(yǎng)的培養(yǎng)等需求,我們開設(shè)了“Who Am I”這個UTA超學(xué)科探究課程探究主題,讓孩子們在探究學(xué)習(xí)中不斷認識了解獨特的自己。
在這個主題學(xué)習(xí)中,我們將從孩子身邊最熟悉的人和場景巧妙引入,圍繞人文與社會、藝術(shù)、體育與健康、國際視野四大學(xué)科開展探究學(xué)習(xí),幫助孩子了解自己的興趣愛好、情緒、家人、家鄉(xiāng)等相關(guān)信息,在完成學(xué)科知識目標,發(fā)展相關(guān)技能的基礎(chǔ)上,同時發(fā)展學(xué)生的自我管理的能力、珍愛生命的生活態(tài)度、勇于探索的科學(xué)精神、社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識等核心素養(yǎng)。
下面就讓我們隨著鏡頭去瞧瞧孩子們在開題課堂中的精彩表現(xiàn)吧!













“介紹我,認識你”——孩子們的小學(xué)生涯就從相互認識中開始了。“我的世界里從此多了個你,你的世界從此也有了我”,雖然“我”是獨特的,“你”也是獨一無二的自己,但是我們依然可以成為好朋友。
孩子們的自我介紹語言真摯,富有童真童趣,給大家?guī)聿簧俚臍g樂,“Who Am I”UTA超學(xué)科探究課程主題就在這洋溢著歡樂的海洋中拉開了序幕。
希望通過這個主題的學(xué)習(xí),孩子們會變得更加自信,繼續(xù)勇敢做自己!在接下來的探究學(xué)習(xí)中將會有更加豐富多彩的主題活動等著孩子們,也希望家長朋友們參與到我們的主題活動中來,一起陪伴和見證孩子們的成長蛻變!

(深圳實驗承翰學(xué)校國際部 章艷芳 劉晏如報道)