2018年云南高考招生錄取制度改革正式展開。云南高考改革后怎么考？人才怎么選？云南高考改革實施時間、實施方法有哪些不同？讓云南曲靖第一所最專業(yè)的高考補習學校----云南華師附屬文培研學院孟老師帶你了解一下2018年云南高考改革政策吧！

　　面對高考改革新政策，考生和家長應該怎么做？ 為了幫家長、學生更好了解新高考政策，云南華師附屬文培研學院孟老師對改革新政進行一個整理，了解高考政策，從云南華師附屬文培專業(yè)的解讀開始！

　　【云南高考改革時間及方案解析】 云南省改革 執(zhí)行時間 改革亮點

　　一．2017年為什么云南省不再招復讀生？

　　解讀：從2017年起，不是云南不再招收復讀生，而是云南省公立學校嚴禁招收復讀生，想復讀的學生只能去找私立、民辦學校。（本人今年高考嚴重失利，只過專科線，想復讀一年但是今年公立學校卻不再招收復讀生了，痛苦與無奈后想弄明白國家為什么要這樣做，這樣做是否斷送了很多考生的未來，既然不再招收復讀生，那像提問者我這樣高考嚴重失利的考生該怎么辦？）在公辦學校緊缺的教育資源背景下，條條框框的政策管控和有限的教育資源及眾多各年級學生混雜的大環(huán)境并不適宜高考復讀生的管理和教學，而民辦學校靈活的管理，優(yōu)秀的師資，緊貼高考的教學內(nèi)容，都能更好的服務廣大高考復讀和補習學生。所以，廣大學子不用太過擔心復讀補習一事，請注意關注云南華師附屬文培研學院高考補習復讀動向，關注最新資訊，了解云南高考復讀補習學校排名等文章。

　　二．2018年云南高考改革新動向。

　　云南高考改革政策實施時間是2022年高考，即2019年秋季入學的高一新生開始啟動改革，因此并不影響高三學生復讀。

　　解讀：2022年云南高考改革不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。高考科目為：語、數(shù)、外(必考)，政、史、地、物、化、生(六選三);學業(yè)水平考試科目為：合格性考試成績是高中學生畢業(yè)的重要依據(jù)，等級性考試成績是普通高校招生錄取總成績的組成部分。合格性考試科目為語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、體育與健康、藝術(或美術、音樂)、綜合實踐活動14門及物理、化學、生物3門科目的實驗操作。高中學業(yè)水平等級性考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物中選擇3門作為等級性考試科目參加考試，其成績計入普通高校招生錄取總成績。

　　1.高考實行3+3模式；

　　2.外語和選考科目考生每科可報考2次，選用其中1次成績。外語一年兩考 在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入，該項政策下，讓考生擁有多次機會。

　　3.本科內(nèi)部本科二批和本科三批合并

　　4.在分值設置上，絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語每科滿分150分，學生自選3門科目每門滿分100分，總分合計750分。

　　5.構建“兩依據(jù)，一參考”多元錄取機制，既看分，又看人 新一輪改革方向的亮點之一，是打破“唯分數(shù)論”，實施“兩依據(jù)、一參考”的多元評價機制，兩依據(jù)為：高考成績、高中學業(yè)水平測試成績，“一參考”為高中學生綜合素質(zhì)評價。 綜合素質(zhì)評價一般包含：思想品德、學業(yè)成就 、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等多個方面。 高中學業(yè)水平考試的課程標準、考試規(guī)定是國家制定的，由省級教育行政部門組織實施；考試覆蓋全部14個學科，其中9科省級統(tǒng)一組織考試、其余科目考試的要求是全省統(tǒng)一的；考試科目可以6選3、7選3等。為了淡化分數(shù)，成績分為5等。從各地公布的方案來看，實施“既看分，又看人”的綜合評價錄取，是未來高校招錄的大勢所趨。 在綜合素質(zhì)評價使用方面，不少省份明確，要探索按照統(tǒng)一高考成績、高校測試成績、學業(yè)水平考試成績各占一定比例計算綜合成績，由高校按照綜合成績擇優(yōu)錄取。

　　三．課程改革風向標：

　　【語 文】 改革后的語文將更注重體現(xiàn)語文學科的基礎性和綜合性，優(yōu)化考查內(nèi)容，調(diào)整選考模塊，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)。 1.能力目標設計學科化，注重考查更高層級的思維能力，如鑒賞評價能力。 2.適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。 3.現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個選考模塊分別為“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”，要求學生從兩道選考題中選擇1道作答。修訂后的考試大綱取消選考模式，將“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。 4.在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內(nèi)容。 備考啟示： 今后的高考語文試題，勢必會從新聞、科普文、學術論文、文學作品等材料中，選取更多生動鮮活的事例，意在引導考生將自身的發(fā)展與國家和民族的前途命運緊緊聯(lián)系起來。考生在以后的備考中，一定要增強“時事語文”意識，及時閱讀新聞報刊，保持對社會現(xiàn)實的敏感度。此外，還要加強對古代文化基礎知識尤其是古詩文的積累，融匯歷史知識，對中國傳統(tǒng)思想的發(fā)展脈絡有基本的了解。

　　【數(shù)學】 高考改革后，數(shù)學在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學文化的要求。同時對能力要求進行了加細說明，使能力要求更加明確具體。在現(xiàn)行考試大綱三個選考模塊中刪去“幾何證明選講”，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變。考生從“坐標系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個模塊中任選1個作答。 備考啟示： 今后的高考數(shù)學命題，更多是以一道題為載體，呈現(xiàn)給考生一類題，通過這道題讓考生掌握化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法，以及解決某一類問題的通用方法，從而達到檢查能力水平的目的。同時，命題還會充分考慮考生數(shù)學能力的個體差異。絕大多數(shù)試題的解答方法、思維方式不是唯一的，而是多種多樣的。通過方法選擇、解題時間長短，區(qū)分出考生能力的差異。 考生在數(shù)學刷題過程中，一定要養(yǎng)成歸納總結的習慣，同時做到有意識地訓練舉一反三、一題多解，找到最科學的方法。

　　【歷史】 現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個選考模塊分別為“歷的重大改革” “近代社會的民主思想與實踐”“20世紀的戰(zhàn)爭與和平”“中外歷史人物評說”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會的民主思想與實踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余3個選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個模塊中任選1個作答。 備考啟示： 歷史學科開放性的題型，給了考生足夠的思考空間展開對二者關系的討論。今后只會越來越多。此外，整合歷史知識、探求并解決歷史問題的能力也是今后高考考查重點。

　　【思想政治】 高考改革后，政治對學科 “獲取和解讀信息”“調(diào)動和運用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項能力考核目標的解析內(nèi)容進行了修訂完善，補充試題樣例加以說明，進一步明確考查要求。結合思想政治學科特點和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅定的政治立場，強調(diào)德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發(fā)揮。 備考啟示： 自主招生信息平臺預測，今后政治的高考命題將堅持能力立意的取向，注重發(fā)掘時代主題，精選題材，構建問題情境，強化對學科基本能力的考查；將緊貼國家當前政治、經(jīng)濟、科技、社會生活等領域的熱點話題。考生一定要關注時事，關注社會生活，在參與社會生活過程中培育學科素養(yǎng)。

　　【地 理】 現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個選考模塊分別為“旅游地理”“自然災害與防治”和“環(huán)境保護”，要求學生從3個模塊中選擇1個模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“自然災害與防治”模塊。考生從“旅游地理”和“環(huán)境保護”模塊中任選1個模塊作答。 備考啟示： 2017年地理試題最明顯的特征將是“以人地關系的分析”為支點，通過考查廣大考生對“人口、資源、環(huán)境和社會相互協(xié)調(diào)發(fā)展等”人地關系的認識與態(tài)度，引導考生樹立尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識和可持續(xù)發(fā)展的觀念，形成文明的生產(chǎn)方式和生活方式。考生今后的復習也要結合國家相應的環(huán)境發(fā)展、社會發(fā)展政策等綜合考慮，這些看似屬于政治范疇的信息，其實對各個學科的考試也都有導向作用。

　　【物 理】 改革后的物理進一步細化了對“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應用數(shù)學處理物理問題的能力”和“實驗能力”的考查要求，增加例題進行闡釋，明確能力考查的具體要求。現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任選1個模塊作答。

　　【化 學】 現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為“化學與生活”“化學與技術”“物質(zhì)結構與性質(zhì)”和“有機化學基礎”，要求學生從4個選考模塊中選擇1個模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“化學與生活”和“化學與技術”兩個模塊。考生從“物質(zhì)結構與性質(zhì)”和“有機化學基礎”模塊中任選1個模塊作答。

　　【生 物】 1.對能力要求的一些表述進行了調(diào)整。例如，將“關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展的重要事件”調(diào)整成“關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學相關的突出成就及熱點問題。” 2.在考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容；考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應用”；選修3中“基因工程的原理及技術”調(diào)整成“基因工程的原理及技術（含PCR）”。

　　四．高考政策改革分為考試改革和高校錄取改革兩部分：

　　解讀：高考改革分考試制度改革和高校錄取方式改革兩部分，隨著高考“3+3”考試機制的落實，各大高校的招生錄取方式也隨之改革。注重綜合素質(zhì)和成績的高校會根據(jù)所有學科專業(yè)對報考考生的考試科目有詳細設定，對人才的選拔也從單一的看成績變?yōu)樗刭|(zhì)+成績，兩手抓，兩手都要硬！很多知名高校增加了自主招生的比例！

　　總的來說，高考改革在朝著更加人性、更加科學的方向進行。云南華師附屬文培高考補習復讀學校溫馨提示：今后的學生考核，將更加注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)學以致用，考查考生在真實情境中分析問題和解決問題的能力，這也是我國未來對各種人才培養(yǎng)的著重點。所以同學們在日常學習中，除了基本的課本知識，更要注意好的學習習慣和好的思維方式的養(yǎng)成，注重提升自己的開拓創(chuàng)新能力、形成積極探索的意識。

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