中國傳媒聯盟 據 黔青網 訊:為全面貫徹落實縣委、縣政府“人才強縣、科技興縣”戰略,深化教育領域綜合改革,完善教育管理機制,整合教育資源,努力辦人民滿意的教育。根據《綏陽縣2017-2018年中小學校布局調整方案》和縣教育綜合改革領導小組辦公室相關會議精神要求:2017年秋季學期,風華鎮作為全縣教育綜合改革試點,正式啟動九年一貫制學校改革工作。
![]() 8月23日9:00,“風華學校開學工作暨校園整合會議”在風華小學召開。會上,縣教育局領導宣讀了風華鎮九年一貫制學校校長、副校長的任命。三位校長分別作了表態發言,標志著教育綜合改革的帷幕正式拉開。 ![]() 8月23日晚,風華鎮人民政府三樓會議室燈火通明,鎮黨委書記王東主持會議,與風華鎮教育綜合改革九年一貫制新任命的三位校長座談,共商教育改革大事。鎮黨委副書記、鎮長曹成洪、分管副鎮長易鋰參加。會上,三位校長分別就風華教育改革當前工作進行了詳細匯報,分管副鎮長易鋰就如何抓好學校整合進行了安排部署。鎮長曹成洪全面分析了全鎮教育綜合改革工作將面臨的形式和挑戰。最后,鎮黨委書記王東就抓好改革工作進行了進一步的安排和強調。任務就是命令,當晚會議結束,根據會議精神,風華鎮九年一貫制校長何學強對相關人員進行了統一安排部署,起草相關方案。 ![]() 8月24日,中小學教師立即行動起來,用自己的實際行動詮釋了“精誠團結”“全力以赴”“攻堅克難”的內涵: ![]() 進村入戶做好家長、學生的思想工作。對于即將整合的光明小學和高原教學點,分別由原中心學校副校長張健、楊光禮統籌,即時召開教師會統一思想。提高認識。按照工作分配,教師立即進村入戶,曉之以理、動之以情地大力宣傳改革的必要性和好處,爭取得到廣大家長的理解和支持。 ![]() 摸清底數,掌握動態。新學期即將開學,為更好地讓七年的學生順利地到整合金承中學上學。教師逐一對畢業班學生進行電話回訪,摸清底數,了解學生動態,宣傳今年教育綜合改革的特點和亮點。 ![]() 確保學生來得開心,留得舒心。為使風華、溪源兩間中學的學生能平穩過渡到金承中學,九年一貫制學校副校長朱訓材、駱旭科共商良計,帶領教師心往一處想,勁往一處使,全力做好三間中學實現合并的目標。讓學生代表實地到新校區參觀考察,全力做好學生的吃住保障,讓學生來得開心,留得舒心。 風華教育綜合改革工作在鎮黨委、政府及三位校長的帶領下,在全鎮教師的共同努力下,一定能一舉成功,為黨的十九大的勝利召開獻上一份厚禮!(任真偉) (責任編輯:海諾) |