中國(guó)傳媒聯(lián)盟 據(jù) 云企網(wǎng) 訊  從幼兒園到小學(xué)的銜接期，許多孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上，知識(shí)儲(chǔ)備量不夠；幼兒園心理到學(xué)校心理轉(zhuǎn)換不成熟，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力差，缺乏自信，沒有成就感，不想去上學(xué)，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣難以養(yǎng)成；自此家長(zhǎng)也出現(xiàn)了普遍的焦慮。

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，40%的兒童進(jìn)入小學(xué)后不適應(yīng)，82%的孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)關(guān)注度達(dá)到90%以上。幼小銜接則是孩子在幼兒園最后一年對(duì)小學(xué)進(jìn)行的銜接，目標(biāo)是為所有入學(xué)孩子做好入學(xué)的準(zhǔn)備，同時(shí)幼小銜接也是孩子人生中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，做好幼小銜接工作對(duì)于孩子以及家長(zhǎng)是相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

目前市場(chǎng)上的幼小銜接品牌亂象叢生，管理極不規(guī)范，也不專業(yè)，導(dǎo)致大多數(shù)家長(zhǎng)無法選擇.很多幼小銜接機(jī)構(gòu)，根本沒有從事過幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)，不知道5-6歲的孩子如何進(jìn)行很好的幼小銜接，直接使用小學(xué)的課程去上課，結(jié)果導(dǎo)致孩子在生活習(xí)慣/學(xué)習(xí)能力和心理方面沒有達(dá)到應(yīng)有的準(zhǔn)備，很容易造成三年級(jí)現(xiàn)象。

Enter School是由北京師范大學(xué)心理學(xué)院就業(yè)實(shí)習(xí)基地、威創(chuàng)兒童成長(zhǎng)平臺(tái)、金色搖籃教育集團(tuán)共同發(fā)起推出，致力于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)兒童幼小銜接教育領(lǐng)域，激發(fā)孩子潛能，全面提升孩子未來的競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)中的自信、樂觀、獨(dú)立的優(yōu)秀品質(zhì)，銜接中國(guó)兒童成長(zhǎng)的力量。

金色搖籃經(jīng)過22年的發(fā)展，建立了以0-3歲嬰兒家庭教育、3-6歲幼兒學(xué)前教育，6-15歲中、小學(xué)教育，以及15歲以上國(guó)際教育文化交流為業(yè)務(wù)為業(yè)務(wù)核心的成長(zhǎng)管理優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了兒童全面發(fā)展、全程教育、立體化服務(wù)的優(yōu)質(zhì)教育事業(yè)戰(zhàn)略布局，現(xiàn)已成為幼教領(lǐng)域高端品牌。金色搖籃將為Enter·School成長(zhǎng)館提供強(qiáng)大的理念、管理、運(yùn)營(yíng)、課程支撐。

Enter School 認(rèn)為

發(fā)展是一個(gè)即有連續(xù)性，又有階段性的過程。階段性體現(xiàn)在幼兒與小學(xué)是兩個(gè)不同的階段，連續(xù)性則體現(xiàn)在發(fā)展過程中。為了確保孩子的連續(xù)性高效發(fā)展，減少接口的銜接困難，通過幼小銜接來達(dá)到無接口過渡非常重要。

青搖Enter School

課程體系：大語(yǔ)文：（含寫字拼音 口頭作文 看圖講述 國(guó)學(xué)入門 ）+大數(shù)學(xué)：（數(shù)學(xué)計(jì)算 口算闖關(guān) 思維訓(xùn)練 ）+入學(xué)準(zhǔn)備+潛能開發(fā)課程之快速閱讀

激發(fā)右腦潛能，培養(yǎng)閱讀天才。快速閱讀-閱智慧是通過眼腦同步訓(xùn)練，提升兒童的閱讀速度和閱讀記憶再現(xiàn)能力，同時(shí)結(jié)阿爾法靜心音樂，眼動(dòng)訓(xùn)練、舒爾特表格訓(xùn)練，使兒童終身?yè)碛谐５目焖匍喿x能力。1.眼腦直映一目十行，2.易于提高兒童記憶力，注意力，3.提高兒童的自主閱讀能力。

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握小學(xué)階段必備基礎(chǔ)知識(shí)，特別是閱讀能力及表達(dá)能力。經(jīng)過一年左右的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)讓孩子從幼兒到小學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容等多方面的精準(zhǔn)過渡。 

青搖Enter School特色

青搖Enter School幼小銜接重在“準(zhǔn)備”。準(zhǔn)備，是防患于未然，準(zhǔn)備，是規(guī)避孩子因?yàn)槁浜蠖艿酱驌簦瑴?zhǔn)備，更是成功的基石，領(lǐng)先的保障！

據(jù)悉，長(zhǎng)沙首家幼小銜接高端品牌將于9月2日盛大開業(yè)。長(zhǎng)沙校區(qū)地址：長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)望岳街道觀沙嶺268號(hào)八方小區(qū)第二期C區(qū)Ｓ８棟3樓，咨詢熱線：0731-86453089。青搖安特思庫(kù)的口號(hào)是：“無準(zhǔn)備，不上學(xué)”，致力于幫助孩子和家長(zhǎng)通過學(xué)前至少一年，領(lǐng)先六年甚至更久。通過對(duì)各學(xué)科以及我國(guó)培養(yǎng)、選拔人才目標(biāo)的研究分析，青搖安特思庫(kù)發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)間觀念，自我管理等），和基本的學(xué)習(xí)能力（專注力、記憶力、傾聽能力、語(yǔ)言理解和表達(dá)能力等），是影響孩子成績(jī)的主要因素。因此，安特思庫(kù)的教育教學(xué)理念圍繞“準(zhǔn)備”，提出以“兒童理想發(fā)展為中心”，既符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，又符合學(xué)科學(xué)習(xí)要求，最終實(shí)現(xiàn)：不為應(yīng)試，卻能贏得應(yīng)試。

每一個(gè)孩子都有無限潛能，每一個(gè)孩子都是發(fā)展天才；青搖安特思庫(kù)不是選拔、發(fā)現(xiàn)一小批優(yōu)秀孩子，而是著力培養(yǎng)、造就一 大批優(yōu)秀人才，使每一個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)理想發(fā)展！教育出更自信，樂觀，勇敢，獨(dú)立的孩子；（編輯:李莉）