中國傳媒聯盟 據 中國資訊網 消息：5月11日至12日，教育部部長、黨組書記陳寶生一行前往寧夏調研民族教育和高校思想政治工作情況，寧夏回族自治區主席咸輝陪同調研并主持召開了寧夏教育工作匯報會。

　　會議上，陳部長聽取了寧夏民族教育發展情況、教育信息化統籌建設情況和寧夏教育云平臺的運營情況，對精準扶貧營養餐管理、校園安全體系的信息化應用做了表揚。

　　陳部長表示，寧夏的民族教育貫徹落實了中央的部署，根據區情探索出可行之路、積累了豐富經驗、取得了長足進展。陳寶生指出，民族地區發展民族教育，要從各民族的實際需要出發，充分發揮教育立德樹人的根本作用。要服從、服務于民族地區經濟社會發展需要，提供人才支撐;要把政治要求擺在第一位，在黨的民族政策指導下開展民族教育;要廣泛開展教育交流與合作、開放辦學;要語言筑基、能力增效、品學兼修、教學相親，為少數民族學生打開認識世界的窗口。黨和政府要給予民族教育大力支持，為進一步改善民族地區面貌作出貢獻。

　　在教育信息化建設方面，寧夏回族自治區勇于創新，教育生態建設走在全國前列，以寧夏教育云平臺為核心，協同立思辰銀山等一批企業，將全國優質教育資源匯聚寧夏，用信息化手段促進教育的普惠性均衡，走出一條獨具特色的創新之路。

　　寧夏教育云平臺上承國家平臺，下接全學段應用資源數據的互聯互通，基于教育發展的規律和各級教學體系的原有慣性，通過“云校家融合”和“云端一體化”的策略高效促進科教融合，按照平臺/縣區/校園/班級/客廳的場景閉環，在虛擬空間和物理空間全面推進智慧環境下優質教育資源的泛在體系，構建了一條云平臺+智慧空間+課堂助手+客廳教育的智慧教育環境核心生態鏈，為加速實現普惠性的教育均衡、提高教育改革效力提供重要支撐。

　　作為承建單位的立思辰銀山，一直堅持運用最前沿的信息技術助力寧夏教育事業的發展，抓住新一輪技術進步和教育改革機遇，構建可推廣復制、具有行業示范意義的“寧夏智慧教育模式”得到一致好評，以云平臺運營驅動為生態引擎，創新教育信息化的統籌發展和共建共享。在智慧教育的環境里實現資源和數據的用戶連接、服務角色、云校融合、家校協同、雙師教學和決策診斷。堅持基礎設備層、核心應用層、服務驅動層的融合建設，在“三通兩平臺”的信息化基礎建設條件下，通過國培、省培、縣培計劃深度推進教師應用，實現科教融合;用直播規?；仗嵘虒W資源的均衡化和學業能力提升，最終提高民族地區廣大師生對教育的滿意程度，實現教育資源獲取性均衡，積極有效促進教育效能和效果的普惠性發展。

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