中國傳媒聯盟 據 人民網濟南3月24日 電 2017年全國兩會期間，全國政協常委、中國書法家協會主席蘇士澍就中小學書法教育的相關問題發聲，他建議，要投入更大的力量加強書法師資培養，拓展互聯網等現代化教學平臺，大力推進書法進課堂。

　　曾經的資深媒體人、翰和教育董事長呂慶東2010年帶領翰和教育團隊就已開始聯合中國書協8名書法家、28名一線書法教師、6個中小學書法實驗基地，針對“中小學書法課堂教學”有效、高效課題進行了系統研究。經過5年研發和實驗基地教學實踐，成功的研制出一套實用性、科學性、操作性極高的“書法數字化教室整體解決方案”，這套系統使書法課堂教學效率提升了5倍以上，從這個意義上來說，可大大緩解師資匱乏之困。

　　《中小學書法教育指導綱要》中就已明確指出每所中小學每周至少要開設一節書法課，而現在為止全國很多學校的書法課還未開課，很重要的一個原因就是專業師資短缺，據教育部官方統計全國目前書法教師短缺約50萬人，呂慶東長期關注和研究書法數字化教學，他對書法教育師資嚴重短缺的問題深有感觸。

　　山東翰和教育科技有限公司董事長呂慶東

　　呂慶東介紹說，翰和書法數字化教學系統，內含教育部審定的1500余課時完整的書法PPT課件、歷代書法名家全套高清原碑帖、顏歐柳趙一萬余字高清例字教學視頻、400余位歷代書法名家簡介、代表作品及傳說、一至三年級鉛筆、鋼筆例字教學視頻，組成了國內最為完整的書法教學內容素材庫，不但可以教授毛筆書法，還能兼顧硬筆書法教學，使書法教學標準化、流程化、數字化，是能幫助解決中小學書法專業師資力量不足的最佳解決方案。

　　山東大學藝術學院教授、王羲之研究所所長張傳旭

　　濟南大學書法研究所所長、山東省書法家協會副主席黃斌教授對此極為肯定：“翰和數字化書法教室確實能為普及中小學的書法教育工作能起到積極的推動作用，能為孩子們提供一個良好的、標準的書法學習平臺。”中國教育學會書法教育專業委員會常務副理事長、國家教育部國學督學張鳳民也稱贊道：“翰和數字化書法教室讓學生們的書寫體驗達到了極致，能讓學生們喜歡上書法，能讓老師們標準規范的授課，對書法數字化教育的推動貢獻是巨大的。”

　　“傳統的書法教學大部分只實現了臨帖，能把臨帖和摹帖結合的這么好的裝備目前也就是翰和。而且軟硬件相得益彰，功能強大，內容全面，在書法教育方面是具有里程碑意義的。”山東省第一位書法專業博士，山東大學教授、王羲之研究所所長張傳旭接受記者采訪表示。翰和書法數字化教學模式是基于科學的“五步學習法”，即“摹、摹、臨、摹、臨”，學生不但可以很方便的進行臨帖，還可以直接把宣紙覆蓋在數字臨摹臺上，很清晰的進行摹帖，臨摹屏不但透光性好，還防水防砸，高耐磨。該項成果獲得了8項國家專利，6項軟件著作權證書。

　　“我們希望翰和能成為中國書法數字化教育的一面旗幟，多多為普及書法教育做出努力，讓每個學校都能把書法課開起來，都能把書法教育工作做好，做扎實。”中國教育學會書法教育專業委員會常務副理事長兼秘書長楊淑琴表示。(衛星)