中國傳媒聯盟 據 新浪內蒙古 訊：序言：僅以此篇獻給勇敢面對高考的孩子們，還有一路風雨陪伴孩子的家長朋友，恭喜你們堅持到現在。相信，彷徨過，努力過，總會見到雨后彩虹，即便心有遺憾，虹霞卻依舊美麗。也許不是最美麗的風景，但一定會在你們心中留下無比深厚的記憶。

　　復雜多變的金融投資市場中，前輩們在披荊斬棘之余總不忘把一些經驗和道理傳授給新人，其中讓筆者感觸頗深的有這樣一句話，“要做好投資，要賺大錢，需要穩定的投資心態和良好的心理素質”。這些關于投資li財的大道理或許因為太過尋常而顯得空泛，如同我們從小就一直被家人灌輸的人生道理，被我們很快拋之腦后。而現在為什么又要提起？因為我們總需要剖析自己，需要在前進的道路中回望過去的坐標，以檢查未來的選擇是否正確。

　　筆者認為，投資li財如此，一年一度的高考也是如此這般。尤其是那些高考成績不盡如人意的孩子們，現在就到了需要你們認真思考人生選擇和目標的一個關鍵點，高考是否代表了你人生的全部？高考是否決定了你一生的命運？高考是否成為中國學生唯一的機會和選擇？

　　請不要因為這些問題感到困擾，先讓我們保持“一個穩定的投資心態和良好的心理素質”，筆者將帶領您一起尋找答案。

　　2016年全國各地高考分數和分數線的陸續發布，牽動了無數家長和孩子的神經，無數中國家庭都把關注的焦點放在上面，仿佛是都要經歷一次命運的審判。筆者曾經也有過類似經歷，在考試結束后，高考成績似乎很快成為生活中不斷被提及的話題，心情仿佛被凝滯和沉悶所包裹。這種過分重視高考成績的行為其實在無形中增加了孩子的精神壓力，并在反復提及的過程中形成消極的心理暗示，這對孩子的身心發展極為不利。相關領域教育專家提醒考生及家長，要客觀看待高考，客觀看待高考成績。說到底，高考只不過是一種應試型教育的選拔制度，本質上沒有好壞之分，但如果片面夸大這種制度的影響和重要性，將會帶來負面影響。

　　因此，切勿以高考成敗論英雄，不要讓高考這種制度決定孩子人生的一切。要相信，每一個孩子都是擁有成長空間的潛力股，要相信，他們日后是否能有所作為并非一定要通過高考來評判。

　　筆者想起曾經看過的一部電視劇《龍櫻》，里面生動地刻畫了殘酷的日本高考教育制度，并圍繞高考教育深刻剖析了社會大眾的心態。雖然年代有些遠，相信其對于現在的你們也會深有啟發。現在就把里面的一句話送給大家，尤其是高考失利的學子。“高考試卷的答案，往往只有一個，沒有找到他，就是不合格。這真的很殘酷。但是人生不一樣，人生有很多正確答案。”

　　接受不理想的院校錄取結果，是一種正確答案；選擇復讀來年再戰高考，同樣是正確的答案；有能力有條件的考生們，選擇海外留學精英教育同樣是正確答案。

　　曾經的中國首富，現a里巴巴集團總裁的ma云今年照例給暫時不幸的高考落榜生寫了一封信，里面寫到：“如果你考進了名牌大學，請用欣賞的眼光看看別人！如果你考進或考不進大學，請用欣賞的眼光看看自己！你一定有自己的機會的。”

　　筆者認為，即使考進大學，甚至考進名牌大學，也不能代表著什么。他們依然需要為自己的目標付出努力，需要走很長一段距離才能實現自己的理想。他們接受的并不一定代表了一流水平的教育，他們的能力培養和素質提升未必能為他們提供更好的競爭力。                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

　　這種情況下，海外留學教育則提供了一種更好的選擇，并逐漸為中國廣大學生和家長所接受。

　　2016中國高考新視角

　　教育部公布的高考招生計劃顯示，全國各地本科計劃招生3253900人，各部門普通高等教育本科計劃招生486356人。支援中西部地區招生協作計劃安排本科14萬人。普通高校本科總共計劃招生374萬人。

　　統計結果顯示，今年全國高考報名考生共940萬人。與上年的942萬考生相比，微降2萬人。數據顯示，今年高考報考人數前三甲，依次是河南、廣東、山東，考生數分別為82萬、73.3萬、70.98萬。

　　從數據中我們可以看出，今年的高考競爭一如既往的激烈。除了傳統因素的影響，例如儒家文化里面學而優則仕的教育主張和觀點，其他一些客觀因素也在加劇這一競爭形勢。在教育部出臺的相關政策規劃下，中國高校招生人數雖然一擴再擴，然而優質的教育資源和教師資源仍然集中于少數高等教育院校手中，能上一所好大學確實是大部分每個學生及家長期望的事情。這種稀缺性和心理期望注定了這樣一個顯而易見的事實，想要上好的大學，就得拿出比其他人更好的成績。

　　數據里另外一個現象同樣引起了編者的注意。那就是各省高考報名人數均出現不同程度的下降，其中，北京、遼寧、江蘇等地更是創下近年來的新低，從某種程度上說說明了國內教育形式的嚴峻及不容樂觀。

　　教育專家認為，個別省份高考報名人數減少主要有以下幾個方面的因素：目前大學畢業生不理想的就業情況導致有些學生選擇放棄參加高考。大部分中國家庭對于教育有了新的態度和認識，高中畢業生選擇海外留學成為流行趨勢。因為對高考考生而言，學校的不同不僅僅體現在名字差異上，至少決定了在未來至少四年的生活環境。金吉列留學的一位知名專家表達了這樣的觀點：考生將要受到的教育，將要接觸的校園氛圍和教育環境，將要交往的相關人群，都會對其個人素質及能力的形成產生影響，決定甚至改變個人的價值觀，所以選擇層次更高的海外院校顯然對學生整體素質的提升更加有利。

　　海外留學潮持續沖擊中國高等教育

　　據編者了解，中國校友會網發布的最新高考狀元調查報告提供了這樣一則信息。中國高考狀元在國內完成本科學業后，很少會選擇在國內直接就業或創業，其中有高達60%的學生選擇繼續出國留學攻讀碩、博學位。

　　國家經濟的迅速發展和國民收入的持續增加，讓國民教育意識也有了充足發展。越來越多的考生開始認識到本土高等教育無法滿足他們的教育需求，難以幫助他們形成未來亟需的強大競爭力。真正高品質的教育難以從國內教育水準逐年下滑的高等教育院校中尋找。想要適應全球形式下市場競爭力的加劇并真正改變自己的命運，這種心理使得考生出國留學的動機更加強烈。

　　讓我們先來了解一下中國高等教育院校為什么在國內越來越失去光環。近幾年，中國的高等教育一直在進行大規模發展，從精英型向大眾型高等教育發展進行轉變。為了應對龐大的高考考生隊伍，很多院校以降低分數，放低要求和標準為代價來吸納人數眾多的學生群體，不可避免地導致高校學生平均素質降低，整個校園的學風、道德、文化環境又造成了強大沖擊。如果說1977年恢復“高考”的確為一代人打開了向上的通道，那么現在的“高考”不再具有這樣的魔力，許多高校面臨“零投檔”。一直以來大學都被認為是培養高級人才的場所，但是擴招后的10年間，大學招生規模以年均約30%的速度遞增，入學率則達到了60%，在從精英教育向大眾教育邁進的時候，大學的定位開始飽受質疑。

　　同時，由升學擴招引發的教育資源問題短缺和學歷高漲問題日漸凸顯，大學生的競爭力和競爭優勢被稀釋，造成本科生就業形勢日益嚴峻，從而越來越多的本科生選擇了考研，由此又形成龐大的考研大軍。編者從教育部相關平臺了解到，考研人數20年來上漲15倍，10年間翻了一番，考研人數已連續9年上百萬。              

　　反觀海外留學，發達國家的教育方式、理念、教學設施上比較先進被中國學生和家長普遍認可。海外院校格外注重對學生潛力、特色特長和思維創新的挖掘和開發，這些都對個人成才、創業和致富均具有極大幫助。而伴隨國內改革開放的深化，社會各界對“海歸”價值器重與用人或晉級中凸顯的政策性優勢也導致了眾多學生、家長對境外留學的投資回報的熱忱期待。

　　據相關數據顯示，2000-2010年，我國出國留學人數呈現爆發式增長，同比增速超過20%。2014年，出國留學總人數為45.98萬次，同比增長11.1%。2015年，一共有52萬中國學生出國留學，相比上一年增長了近14%。

　　發達國家的教育魅力，吸引著眾多中國內地學子去實現“成才夢”，不斷地推動了留學潮的持續升溫。

　　總結：

　　高考也許對你們的未來有影響，但不能視之如一生。通過一次考試并不能決定未來幾年甚至幾十年的發展，決定一生的還在于自己的理想、思想和覺悟。在此，來自留學行業的旗艦機構——金吉列留學的一位專家建議，不管選擇國內教育還是海外教育，都是人生的一件大事，需要認真對待。如果選擇出國留學將需要付出一定的人力，物力和時間，所以要做好充分的準備。金吉列留學在業界一直致力于保護消費者的權利，擁有良好口碑，成功地幫助過很多高考生實現海外求學的意愿。

　　最后，希望高考失利的考生盡快從失意的情緒中走出，抓住機會，選擇自己真正想要接受的教育，把握人生。那么，請允許編者借用ma云寫給高考生的一封信里的話來做結尾，獻給各位讀者，且當借花獻佛。

　　“我們的運氣不是在考試中，我們的運氣一定是在其他地方！只是我們還沒有找到。”