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中國傳媒聯盟據中國新聞采編網訊：2014年年底，當我們開始進軍慘烈的考研培訓市場時，也在懷疑自己是哪種死法，或者說究竟能不能活過第一年。我們機構附近的幾個老牌的考研機構負責人都來遞話：這個市場早被瓜分完畢，你們沒戲，還是洗洗睡吧。

幾個月下來，果然情況很慘淡。幾個再創業的小伙伴拉下身段去大學附近散發傳單，被保安制止甚至威脅沒收單頁時，只能笑著哭：這算是沖動的懲罰嗎？也幾乎在同時，跟誰學的一個老朋友聯系我們入駐。坦白說，我們也沒想過這會是什么機會——在無數的在線教育平臺和視頻網站的教育頻道競爭的亂象中，這樣一個新的平臺會有幾分鐘的熱度呢？

但是作為一個不受任何人待見的小機構，雖然幾個老師都積累了一些學生資源，我們又不愿意違背職業道德，到原來的一些合作機構里面挖墻腳，所以我們還能有什么更好的生存選擇呢？那就索性死馬當活馬醫吧！于是，我們入駐了跟誰學。

萬萬沒想到，一年過去了，我們不僅在跟誰學上起死回生，還一不小心玩出了點花樣和心得。

說說我們在跟誰學平臺上的一些數字吧：

新一代教育于2014年12月29日開始在跟誰學上添加信息，并首次登陸；2014年12月31日，機構入駐正式審核生效；2015年2月29日，第一次開設線上班課（考研英語詞匯）；2015年3月10日，第一個學生下單；到2015年12月15日為止，我們在跟誰學平臺入駐近一年以來：開設近70多門課程、累積訂單數9882單、累計學生數6695位，其中張偉老師已經有數個千人直播課程，考研詞匯的視頻課程5200多人報名，個人主頁累計點擊量也近10萬了。

在近一年的摸索中，我們不斷地借力跟誰學平臺。一開始，我們用高質量免費課程去積累原始用戶，并爭取他們對我們課程質量的信任，近1400條的學生評價就是這么一次次的課程積累下來的金字招牌。我們同時開設了更多的一元左右的低價課，分辨哪些是有真正需求和購買能力的學員，并培養支付習慣。我們逐漸把重點課程對象聚焦到一些學習時間不規律，學習習慣不好，但又特別希望能機構能進行過程的引導，監督和支持的服務。我們開始嘗試更加細膩和全面的的會員制度。在原來的線下課程模式上，我們設計各種線上的體驗方式，提高同學自身的參與性，從提高學習的動力的角度設計了系列的死磕營課程。

教育培訓說到底還是服務。學員要求課程效果的同時，對過程的體驗絕對不會含糊。跟誰學作為一個教育O2O平臺，有線上線下融合的優勢，那么我們如果不把在線的優勢發揮到極致，那干嘛上來呢？為了讓學員感到無比便捷，我們始終把微信、QQ、跟誰學平臺的各種直播、視頻課程多種方式熟練結合，只要你感興趣，就能找到我們，就能接觸到我們的課程；在線課程服務的宣傳自然是線上為主，各種在線推廣的工具，跟誰學平臺是我們必須熟悉掌握的：圖片設計，有干貨的文章，課程視頻片段制作，學員的評價激勵，等等。

一切剛剛起步，未來任重道遠。真的感謝跟誰學，這一年的陪伴，讓我們起死回生，鳳凰涅槃，迎來創業的春天。（作者/新一代教育張偉）

中國傳媒聯盟糾錯QQ：2230587892 (責任編輯：夢晶)

這一年，跟誰學讓小機構起死回生

這一年，跟誰學讓小機構起死回生