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環球傳媒聯盟 據 山東諸城 訊： 諸城市明德學校以市教育局開展的網上集體備課研討活動為契機，以打造高效課堂為目標，扎實開展“一課三磨”活動，不斷探索學校校本教研的新路子。 一、合理安排，落實分工。備課組長負責同年級同學科集體備課的組織實施、任務分解、教學設計審核等工作，并督促每一位教師及時撰寫教學設計。 二、設計方案，集體研討。各位教師必須根據各備課組長安排的任務內容，深入研讀課標、教材，鉆研教參，根據學生實際精心撰寫符合新課標理念的教學設計，在規定的時間內交給備課組長；備課組長召集本組全體老師針對本單元各備課人提供的教學設計進行研討。 三、完善方案，課堂落實。備課組長召集本組全體教師針對主備人提供的教學設計進行研討，主備人在認真聽取本組老師發言的基礎上，進行二次備課，對教案進行完善；主備人試課，同組教師及時記錄課堂中發現的問題及修改建議、亮點分析。 四、評課議課，有效創新。先由主備人對自己授課中存在的問題，進行認真剖析，后由同組教師給予針對性的幫助、指正；每位教師在自己充分研讀課標、吃透教材的基礎上結合自己的教學實際及學生的實際，在主備人的方案中補充內容，編寫出個性化教學設計方案，為上好課做好準備。 五、教后反思，相互交流。 及時撰寫教學后記或教學反思。教學后記要做到課課記、及時記。每個教師每個月至少撰寫一篇教學反思（隨筆），發到網上，互相交流。 在集備活動中，大家平等交流，評中學習，達到達了“評一課、促多人、帶一科”的目的。 （丁志美 鞠夕梅供稿） (責任編輯：夢晶) |
諸城市開發區明德學校扎實有序地開展“一課三磨”活動
時間:2014-03-28 09:36
來源:山東諸城作者:丁志美 鞠夕梅
諸城市明德學校以市教育局開展的網上集體備課研討活動為契機，以打造高效課堂為目標，扎實開展“一課三磨”活動，不斷探索學校校本教研的新路子。
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