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黨校教師應建立觸及黨員領導干部靈魂的理論自信

         ——中共漢中市委黨校系統(tǒng)師資培訓結業(yè)代表學員發(fā)言

（2014年5月30日）

中國傳媒聯(lián)盟據華狐網訊：

      今天，為期兩周的全市黨校師資班培訓結業(yè)，很高興得到班主任老師和同學們的信任，在此結業(yè)典禮上，代表學員作個人發(fā)言。

      此次全市黨校系統(tǒng)的師資培訓，對于新時期加強基層黨校建設、充分發(fā)揮黨校培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的主陣地作用，積極應對全面深化改革新形勢新任務新要求、主動承載強化黨的理論干部教育和宣講職能等都具有非常重要的意義！師資培訓工作至始至終領導重視、組織到位、各項教學、管理和服務緊湊有序、舉辦也非常及時！使我們能夠有機會接觸教學精華，受益頗豐！在此我首先代表全體參加培訓的老師們對市委黨校的各位領導、各位老師們對我們的悉心關懷、周到培養(yǎng)和辛勤付出表示深深地感激和由衷地敬佩！

      作為黨的理論工作者，長期從事黨校教育的實踐者，如何面對當今紛繁復雜、日新月異的時代變遷？如何領會和宣講黨的治國理政方略？如何在“四風”嚴重、社會矛盾日趨緊張的環(huán)境中做一名合格的黨校教師？帶著種種困惑和疑慮，我參加了此次培訓，自覺做到認真聽課、認真記筆記、積極參與討論、外出考察，經過10天的思考學習、以及在市委黨校的切身體會，我認為自己今后還應在以下三方面加強提高，在此匯報如下，不妥之處，請領導和老師們批評指正：

一、率先全面系統(tǒng)學習黨的理論，用馬克思主義的立場、觀點和方法指導黨校教育實踐。

      當今，我們身處一個信息發(fā)達、知識爆炸的年代，各種思想思潮和理論觀點此消彼長、眾說紛紜，各種社會實踐更是遍地開花、野蠻生長、瞬息萬變。從事黨校教育，要想傳播馬列主義、毛澤東思想的真知灼見，要想培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部，就必須具備敏銳的政治頭腦、必須要有去偽存真、明辨是非的能力，必須要有堅如磐石的精神和信仰力量，自覺提高黨性修養(yǎng)。黨校教育工作者必須率先學習、領會黨的理論方針和政策，充分認識黨的正確理論得來之不易，堅守黨的理論、堅持黨的理論對實踐的指導地位和作用發(fā)揮更不容易！我們應堅定不移地自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法來宣講和踐行中國特色社會主義的理論、制度和道路，緊扣時代脈搏，在長期的學習與思考中充實理論功底，不斷提升培養(yǎng)能力和工作水平。

二、充分發(fā)揮主陣地作用，強化觸及黨員領導干部靈魂的理論自信。

      改革開放36年來，由于片面強調GDP發(fā)展，導致黨校在黨委中心工作中重視程度不夠、理論教師流失、各級部門中黨員干部教育培訓中的形式主義普遍存在等問題，加之新時期的嚴峻形勢和各種挑戰(zhàn)，一方面使黨員干部在執(zhí)政中隨時面臨的不僅僅是“四大考驗”、“四大危險”和“四風”之難，歷史上和現(xiàn)實世界中政亡黨息的慘痛教訓也時刻警醒著我黨，還有許多我們熟悉和了解的黨員領導干部、黨校學員、同學同鄉(xiāng)中的黨員干部在改革開放大潮中、在權錢名利色人情面子等等考驗中宗旨意識淡薄、喪失黨性原則，結果經受不住誘惑而落馬，個人、單位甚至一個地方都為此付出了很大代價，黨的形象也因此受損，不得不令人扼腕痛惜和深刻反省！
另一方面，目前社會處于矛盾突發(fā)期，改革已進入攻艱期和深水期，全面深化治理必然會觸及更多黨員干部的利益和更多利益集團階層，改革面臨的困難和阻力前所未有！黨校要想發(fā)揮教育主導功能，就必須以質量立校，樹德樹人，應緊緊圍繞黨中央的中心部署和要求，在全黨廣泛深入開展理論學習和教育實踐的機遇中大有作為！黨校教師應充分認識到肩負責任，立足理論宣講和黨性宣講，做到擲地有聲、有理有據，采取嚴謹端正、生動活潑的教學方式方法，努力把培育工作做實、做細、做透！按照習總書記的要求，“引導黨員干部堂堂正正做人、老老實實干事、清清白白為官”，促使廣大黨員領導干部能以人民利益為重，謙虛謹慎、戒驕戒躁，自覺防微杜漸，不斷修復和筑牢我黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政根基。

三、注重長期積累，構建多方位、立體化、循環(huán)發(fā)展、與時俱進的理論培育知識體系。

      作為黨校教師，還必須要具備廣博豐厚的學識水平和執(zhí)教能力。一是要對世情、國情和黨情有深入的學習；二是要對古今中外執(zhí)政規(guī)律有系統(tǒng)地掌握；三是對現(xiàn)實實踐與理論總結有清醒的思考；四是對未來發(fā)展趨勢應有不斷的探索。通過廣泛積累信息，梳理出適應黨校教育的知識技能儲備庫。比如建立理論庫、數據庫、圖片庫、模板庫、視頻庫、名言警句庫等，通過長期的豐富積累和摸索總結，才能更好地認識國情、認識黨和國家的發(fā)展大勢，才能在教學宣講時從容有涵、融會貫通，才能明辨真理和謬誤，教化學員、修養(yǎng)自身，不斷培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|執(zhí)政骨干隊伍，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大的貢獻。（中共南鄭縣委黨校講師李莉）群眾在線 (責任編輯：夢晶)